Детский нейропсихолог

• Ребенок не реагирует на просьбы взрослых, плохо контролирует свои действия;
• Проявляет гиперактивность или, наоборот, чрезмерную медлительность;
• В возрасте 6+ лет путает правую и левую стороны;
• Делает «зеркальные» ошибки при письме (путает буквы б-д, з-е и др.);
• Заметных улучшений нет после года занятий с логопедом;
• Испытывает сложности с учебой и выполнением домашних заданий;
• Не может сосредоточиться, легко отвлекается;
• Имеет проблемы с письмом, чтением или счетом; 

Этапы работы нейропсихолога

1. Диагностический этап

• Комплексное обследование с применением нейропсихологических тестов.
• Анализ поведения и заполнение диагностической карты.
• Выявление сильных и слабых сторон развития (внимание, память, моторика, речь).

2. Разработка программы

• Подробное заключение для родителей.
• Создание индивидуального плана коррекции.

3. Консультация для родителей

• Разбор результатов диагностики.
• Практические рекомендации по воспитанию и развитию.

4. Коррекционные занятия

Индивидуальные сессии, включающие:

• Двигательные упражнения (развитие межполушарного взаимодействия);
• Когнитивные тренировки (развитие памяти, внимания, мышления);
• Игровые методики для мягкой коррекции.

5. Работа с родителями

Обучение домашним упражнениям. Регулярный мониторинг прогресса.

6. Итоговая оценка

• Анализ достигнутых результатов.
• Персональные рекомендации на будущее.

Нейропсихология особенно эффективна при:

• ЗРР, ЗПР и других задержках развития;
• Школьных трудностях (дислексия, дисграфия, СДВГ);
• Проблемах с поведением и эмоциями;
• Последствиях родовых травм.

Наша цель - помочь каждому ребенку раскрыть свои возможности!